Le rôle des éléments périphériques dans la compréhension d’un texte informatif chez les apprenants de 5ème année primaire
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Le rôle de l’auto-évaluation dans l’apprentissage de la production écrite en classe de FLE Cas des apprenants de 3ème année moyenne
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La production écrite chez les apprenants de la quatrième année moyenne : Difficultés et remédiations.
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La chanson au service de la production écrite ; cas d’une classe de 2ème année du cycle moyen
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L’enseignement de l’anglais à la primaire en Algérie entre contexte éducatif et contexte familial et social: (cas de 3éme année primaire)
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