ممارسة المواطنة الرقمية عبر منصات الاعلام الجديد في الجزائر دراسة ميدانية على عينة من الطلبة مستخدمي اليوتيوب بقسم علوم الاعلام والاتصال – جامعة جيجل-
بيانات المذكرة:
المستوى: |
الماستر |
عنوان المذكرة: |
ممارسة المواطنة الرقمية عبر منصات الاعلام الجديد في الجزائر دراسة ميدانية على عينة من الطلبة مستخدمي اليوتيوب بقسم علوم الاعلام والاتصال – جامعة جيجل- |
التخصص: |
سمعي بصري |
واجهة المذكرة:
هيكل المذكرة:
مقدمة أ
الفصل الأول : الاطار المنهجي للدراسة
أولا : إشكالية الدراسة
ثانيا : أسباب إختيار موضوع الدراسة
ثالثا : أهمية الدراسة
رابعا : أهداف الدراسة
خامسا : تحديد مفاهيم الدراسة
سادسا : حدود الدراسة
سابعا : الدراسات السابقة
ثامنا : نوع الدراسة ومنهجها
تاسعا : مجتمع الدراسة وعينته
عاشرا : أدوات جمع البيانات
إحدى عشر : المقاربة النظرية المعتمدة في الدراسة
الفصل الثاني: الإعلام الجديد وأولوياته
أولا : تعريف الاعلام الجديد
ثانيا : نشأة الاعلام الجديد
ثالثا : مداخل نظرية لفهم خصائص الإعلام الجديد
رابعا : العوامل الرئيسية للإعلام الجديد
خامسا : خصائص الإعلام الجديد
سادسا : الإعلام الجديد وشبكات التواصل الاجتماعي (اليوتيوب)
سابعا : تعريف موقع يوتيوب
ثامنا : نشأة موقع يوتيوب ومؤسسيه
تاسعا : مميزات موقع يوتيوب
عاشرا : المعوقات والتحديات التي تواجه استخدام اليوتيوب
الفصل الثالث: المواطنة الرقمية
أولا : مفهوم المواطنة الرقمية
ثانيا : تطور المواطنة الرقمية (نشأتها)
ثالثا : تعريف المواطن الرقمي
رابعا : مواصفات المواطن الرقمي
خامسا : أهمية المواطنة الرقمية
سادسا : أهداف المواطنة الرقمية
سابعا : مراحل تنمية المواطنة الرقمية
ثامنا : مبادئ المواطنة الرقمية
تاسعا: أبعاد المواطنة الرقمية
عاشرا : العلاقة بين المواطنة العادية والمواطنة الرقمية
إحدى عشر : الفرق بين المواطنة العادية والرقمية
إثنا عشر : ممارسة المواطنة الرقمية عبر وسائل الإعلام الجديد
الفصل الرابع : الإطار التطبيقي للدراسة
أولا : الأساليب الإحصائية المستخدمة في الدراسة
ثانيا : عرض وتحليل بيانات الدراسة
خاتمة
توصيات واقتراحات