منهجية تدريس الإملاء المنظور في المدرسة الجزائرية – السنة الثانية ابتدائي أنموذجا-

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

مقدمة
مدخل
مفهوم الطريقة
مفهوم التدريس
مفهوم الإملاء
مفهوم المدرسة الجزائرية
الفصل الأول : منهجية الإملاء المنظور بالمدرسة الجزائرية
1- أنواع الإملاء
1-1- الإملاء المنقول
1-2- الإملاء المنظور
1-3- الإملاء المسموع
1-4- الإملاء الاختباري
1-5- الإملاء القاعدي
1-6- الإملاء الاستباري
2- أهمية الإملاء المنظور
3- أهداف الإملاء المنظور
4- طريقة تدريس الإملاء المنظور
4-1- التقديم
4-2- القاعدة
4-3- تطبيق القاعدة الإملائية
4-4- طرائق تصحيح الإملاء
5- معيقات تدريس الإملاء
خاتمة الفصل
الفصل الثاني : واقع النشاط التعليمي مادة الإملاء
1- إجراءات الدراسة الميدانية
2- عرض الميداني
3- مقابلة خطوات العمل الميداني بالخطوات النظرية
4- تحليل الاستبيان
5- مكانة الإملاء في المناهج الجديد
خاتمة الفصل
خاتمة
قائمة المصادر والمراجع
فهرس

تحميل ومعاينة المذكرة:

Download