أثر المقاربة بالكفاءات في التحصيل الدراسي – الطور المتوسط (انموذجا)
بيانات المذكرة:
المستوى: |
ماستر |
عنوان المذكرة: |
أثر المقاربة بالكفاءات في التحصيل الدراسي – الطور المتوسط (انموذجا) |
التخصص: |
تعليمية اللغة العربية |
واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:
الفهرس
الفصل الأول: المقاربة بالكفاءات
المبحث الأول: بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات
1- مفاهيم البيداغوجيا
– المقاربة
– الكفاءة
مصطلحات
– الفرق بين الكفاءة و الكفاية
– المفاهيم المرتبطة بمفهوم الكفاءة
2- مكونات الكفاءة
3- خصائص الكفاءة
4- مركبات الكفاءة
5- أنواع الكفايات
6- الكفايات التعلمية
المبحث الثاني: استراتيجيات التدريس وفق المقاربة بالكفاءات
1- استراتيجية التدريس
– مفهوم الاستراتيجية
– الفرق بين الاستراتيجية و الطريق و الاسلوب
مخطط استراتيجية التدريس بالكفاءات
– خصائص التدريس بالكفاءات
– معايير إختيار استراتيجية التدريس
2- استراتيجيات التدريس وفق المقاربة بالكفاءات
– استراتيجية حل المشكلات
– استراتيجية التعلم التعاوني
– بيداغوجيا المشروع
3- التقويم
4- التحصيل الدراسي
الفصل الثاني: الجانب التطبيقي: تدريس وحدة تعلمية وفق المقاربة بالكفاءات السنة الثالثة
متوسط ( أنموذج)
1- تدريس وحدة تعلمية وفق المقاربة بالكفاءات ( مادة اللغة العربية انموذجا)
– غايات المادة
2- منهاج اللغة العربية في التعليم المتوسط
3 – الوثيقة المرافقة للمنهاج
4- موضوعات المقاطع التعليمية للسنة الثالثة متوسط
5- لغة الكتاب
6- مخطط تنظيم التعلمات للسنة الثالثة متوسط
7- كيفية تحضير ملف المقطع التعلمي للسنة الثالثة متوسط
8- انموذج لمذكرات المقطع الأول ( الأسبوع الأول و الثاني و الثالث و أسبوع الادماج)
خاتمة
قائمة المصادر و المراجع
تحميل ومعاينة المذكرة:
اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.


