استراتيجيات التعليم وأثرها على متعلم اللغة العربية السنة الثالثة متوسط أنموذجا .
بيانات المذكرة:
المستوى: |
ماستر |
عنوان المذكرة: |
استراتيجيات التعليم وأثرها على متعلم اللغة العربية السنة الثالثة متوسط أنموذجا . |
التخصص: |
لسانيات تطبيقية |
واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:
الفصل الأول: استراتيجيات التعليم
المبحث الأول: تعريف إستراتيجية التعليم
المبحث الثاني: معايير وضوابط إختيار التعلم لإستراتيجية التعليم الأفضل
ومواصفاتها
المبحث الثالث: استراتيجيات التعليم تصنيفها و ذكر أنواعها
المبحث الرابع: خطوات تطبيقها
المبحث الخامس: الفرق بينها و بين إستراتيجية التعلم وإستراتيجية التدريس
خلاصة الفصل
الفصل الثاني:أثر استراتيجيات التعليم على المتعلم
المبحث الأول : دور المعلم في العملية التعليمية وفي استراتيجيات التعليم.
المبحث الثاني: وظيفة المتعلم في التحصيل العلمي وفي استراتيجيات التعليم
المبحث الثالث : التفاعل بين المعلم والمتعلم
المبحث الرابع: الأثر الإيجابي لاستراتيجيات التعليم على المتعلم
المبحث الخامس : المعيقات التي تعترض سبيل تطبيقها
خلاصة الفصل
الفصل الثالث : دراسة ميدانية حول استراتيجيات التعليم
اولا). آليات البحث :
المنهج المستخدم في الدراسة
الإستبيان
العينة
ثانيا). كيفية تطبيق آليات البحث وتصحيحه عرض نتائج إستبيان الأساتذة
النتائج الجزئية
خاتمة
توصيات
ملاحق
قائمة المصادر والمراجع
فهرس الموضوعات
تحميل ومعاينة المذكرة:
اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.


