تجربة تعليمية اللغة العربية عن بعد في جامعة تلمسان. (وصف ونقد).

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

الفصل الأول : التعليم عن بعد(مفهومه و آلياته)
أولا – التعليم الحضوري.
1-تعريفه
2-طرائق التدريس الحضوري (المباشر)
3-أهمية التعليم الحضوري
4- إيجابيات التعليم الحضوري
5-سلبيات التعليم الحضوري
ثانيا-التعليم عن بعد
1- تعريف التعليم عن بعد
2- لمحة تاريخية عن نشأة التعلم عن بعد
3- ما الذي يدعوا للتعليم عن بعد؟
4- تقنيات ووسائل التعليم عن بعد .
5- إيجابيات التعليم عن بعد
6-سلبيات التعليم عن بعد
7- الفرق بين التعليم عن بعد والتعليم الحضوري.
8- الجمع بين التعليم الحضوري والتعليم عن بعد
الفصل الثاني تطبيقي
أولا – التعليم بواسطة التيمز .
1-تعريف مايكروسوفت تيمز .
2-مميزات برنامج تيمز
3-تسجيل الدخول إلى مايكروسوفت تيمز .
4-التعليم بواسطة تيمز .
ثانيا – التعليم بواسطة وسائل التواصل الاجتماعي
التعريف .
سمات عصر وسائل التواصل الاجتماعي
3- أنواع وسائل التواصل الاجتماعي
ثالثا-التعليم بواسطة البريد الإلكتروني
مفهوم البريد الإلكتروني
طريقة عمل البريد الإلكتروني
أهمية البريد الإلكتروني
التعليم بواسطة البريد الإلكتروني .
استمارة استبيان
الخاتمة
النقد.
اقتراحات وحلول
قائمة المصادر والمراجع

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.