الأداء التربوي والإداري لدى مديري ملحقات المدارس الأمامية

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

الفصل الأول : في مفهوم المدرسة
المدرسة مؤسسة اجتماعية.
المدرسة مؤسسة قانونية
المدرسة مؤسسة تعليمية.
الفصل الثاني : الإدارة المدرس
مدخل إلى علم الإدارة
الإدارة التعليمية والمدرسية.
أولا: الإدارة التعليمية.
الإدارة المدرسية
خلاصة الفصل.
الفصل الثالث : في مفهوم التربـ
تعاريف التربية
التربية في المنظور الأنثروبولوجي
التربية و الأنثرويولوجيا .
نظريات الثقافة
النسبية الثقافية
وجهة النظر الواقعية للثقافة
النظرية التصويرية للثقافة
خلاصة.
القسم الثـ
ساني : الأداء الإداري والتربوي (دراسة ميدانية
الفصل الأول: مدير الملحقة صفاته ، كفاءاته ، أدواره
الموقع القانوني لمدير ملحقة المدرسة الأساسية
صفات مدير ملحقة المدرسة الأساسية
الكفاءات اللازم توافرها في مدير المدرسة
أدوار مدير ملحقة المدرسة الأساسية
الفصل الثاني: استمارات تقويم الأداء الإداري والتربوي
تقويم الأداء الإداري
تقويم الأداء التربوي
البيانات والنصوص و استمارات التقويم والأطراف المستجوبة .
صفات مدير ملحقة المدرسة الأساسية .
الصحة الجسمية والنفسية
نمط الشخصية والسلوك الاجتماعي.
الأهلية للوظيفة
الصفات الإتصالية
الإشراف التربوي
كفاءات التنظيم
ظروف الأداء التربوي والإداري
الفصل الثالث: تقويم الكفاءة الإدارية والتربوي لمديري ملحقات المدارس الأساسية 73
تحليل نتائج الصحة الجسمية والنفسية .
تحليل نتائج نمط الشخصية والسلوك الاجتماعي.
نمط التسيير
خلاصة نمط التسيير
العلاقات مع الآخرين.
التعلم
القرار الإداري والتربوي .
المزاج الشخصي
الانفتاح على البيئة.
الأهلية للوظيفة
الصفات الإتصالية
الإشراف التربوي
كفاءات التنظيم
ظروف الأداء التربوي والإداري
الخاتمة
برنامج التكوين التناوبي لمديري ملحقات المدارس الإبتدائية
كشف المصادر والمراجع.

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.