L’approche par les compétences dans le système éducatif algérien, finalités et obstacles cas des apprenants de 5ème année primaire.
Des informations générales:
Master |
Le niveau |
L’approche par les compétences dans le système éducatif algérien, finalités et obstacles cas des apprenants de 5ème année primaire. |
Titre |
| Didactique du FLE |
SPECIALITE |
Page de garde:
Sommaire:
Introduction
Partie théorique
Chapitre I: l’évolution de la compétence de l’écrit à travers les méthodologies d’enseignements
1. Définition de notion “méthodologie
2. les différentes méthodologies
2.1. La méthodologie traditionnelle
2.2. La méthodologie naturelle (méthodologie des séries)
2.3. La méthodologie directe
2.4. La méthodologie audio-orale
2.5. La méthodologie structuro-globale-audio-visuelle
2.6. L’approche communicative
2.7. L’approche actionnelle
2.7.1. La notion de tâches
Chapitre II: qu’est ce que l’approche par les compétences
1. Définition de la compétence
2. Survol historique autour de la notion de l’APC
3. Qu’est ce que l’APC
4. Les caractéristiques de l’APC
4.1 Le rôle de l’enseignant
4.1.1. L’évaluation
4.1.1.1 L’évaluation formative
4.1.1.2 L’évaluation certificative ou sommative
4.1.1.3 L’évaluation diagnostique
4.1.1.4 L’évaluation informative
4.1.1.5 L’auto-évaluation
4.2. La centration sur l’apprenant
4.3. L’importance des TICE
4.4. Socialisation des apprentissages
Chapitre III: les finalités et les obstacles dans l’enseignement au primaire
1. Le système éducatif algérien
2. L’enseignement
2.1. L’éducation préparatoire
2.2. L’enseignement primaire
2.2.1. L’objectif de l’enseignement primaire
2.3. L’enseignement moyen
2.4. L’enseignement secondaire
3. La relation enseignant apprenant
4. Le but de l’enseignement
5. Les finalités et les obstacles
6. Profil d’entré et de sortie des apprenants de 5ème AP
Partie pratique
1. Protocole de recherche
1.1. Présentation de questionnaire
1.2. Description de groupe questionné
2. Perspective expérimentale
2.1. La méthodologie
2.2. La phase d’observation
Conclusion générale
Bibliographie
Annexe
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