استراتيجية التدريس والتقويم في المرحلة الابتدائية (السنة الخامسة نموذجا)

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

الفصل الاول : طرق التدريس وأساليبها في المرحلة الابتدائية
المبحث الأول : مفهوم الاستراتيجية
المبحث الثاني: تطور مفهوم التدريس
المبحث الثالث: أنواع التدريس
المبحث الرابع: وظائف التدريس
المبحث الخامس: مبادئ التدريس
المبحث السادس: أساليب التدريس
المبحث السابع: خصائص التدريس
المبحث الثامن: أهداف التدريس
المبحث التاسع: استراتيجية التدريس المقترحة
الفصل الثاني نظرة تأملية لعملية التقويم في المرحلة الابتدائية
-1-2إضاءة في مفهوم التقويم التربوي
-2-2مستويات التقويم التربوي ودوره في العملية التربوية
-3-2وظائف العملية التقويمية في الطور الابتدائي
-4-2الوسائل والأساليب التعليمية المساهمة في نجاح التقويم التربوي
-5-2أسس ومبادئ التقويم التربوي
-6-2سمات وخصائص التقويم الجيد
-7-2الغايات والأهداف التربوية للتقويم
-8-2إستراتيجية التقويم المقترحة
الفصل الثالث التدريس والتقويم في المرحلة الابتدائية:
-1-3نموذج عن التدريس في المرحلة الابتدائية (السنة الخامسة ابتدائي:)
-2-3نموذج عن التقويم في المرحلة الابتدائية السنة خامسة ابتدائي
-3-3تحليل النتائج:
خاتمة:

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.