بيانات المذكرة:

المستوى:

ماستر

عنوان المذكرة:

قراءة في برنامج التعليم التحضيري بين المدرسة العمومية و المؤسسات الخاصة دراسة مقارنة بين المدرسة العمومية والخاصة من وجهة نظر اساتذة التعليم التحضيري

التخصص:

علم النفس العيادي

واجهة المذكرة:

قراءة في برنامج التعليم التحضيري بين المدرسة العمومية و المؤسسات الخاصة دراسة مقارنة بين المدرسة العمومية والخاصة من وجهة نظر اساتذة التعليم التحضيري


هيكل المذكرة:

الفصل الأول: الإطار العام للدراسة
مقدمة:
1- الاشكالية
2- فرضيات الدراسة :
3- أهمية الدراسة :
4- أهداف الدراسة:
5- أسباب إختيار الموضوع:
6- التعريفات الاجرائية .
7- الدراسات السابقة:
الفصل الثاني: الطفل ومرحلة الطفولة
تمهيد
1. تعريف الطفل ومرحلة الطفولة
2 مراحل الطفولة .
3. خصائص الطفل قبل المدرسة :
4. نمو الطفل قبل المدرسة:
5 حاجات الطفل قبل المدرسة:
6. اللعب وفوائده لطفل قبل المدرسة
7. مفهوم التعليم ما قبل المدرسة
خلاصة
تمهيد:
الفصل الثالث: التعليم التحضيري
1. تعريف التعليم التحضيري في الجزائر :
2. أهمية التعليم التحضيري :
3. أهداف التعليم ما قبل المدرسة:
4. مؤسسات تعليمية قبل المدرسة
5. منهاج التربية التحضيرية في المدرسة الجزائرية
6. مضمون منهاج التربية التحضيرية .
7. تطور التعليم التحضيري في الجزائر :
8 مفهوم المدرسة الخاصة:
9. الحاجة للمدارس الخاصة ودورها في المجتمع
10. الفرق بين التعليم التحضيري في المدرسة وفي المؤسسات الخاصة:
خلاصة:
تمهيد
الفصل الرابع: الإجراءات المنهجية للدراسة
1. منهج الدراسة:
2. الدراسة الاستطلاعية.
3 عينة الدراسة :
4. أدوات الدراسة .
5 تقنيات وأساليب المعالجة الاحصائية .
6. صعوبات الدراسة:
الفصل الخامس: عرض ومناقشة النتائج
1. عرض وتحليل وتفسير النتائج
2 مناقشة النتائج في ضوء فرضية الدراسة
3. مناقشة النتائج في ضوء الدراسات السابقة .
4. استنتاج عام:
الخاتمة .
الاقتراحات والتوصيات


تحميل ومعاينة المذكرة:




اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.