استخدام تصنيفات الذكاء الاصطناعي في إدارة أنشطة المؤسسة الاقتصادية دراسة حالة المؤسسة العمومية للنقل الحضري و الشبه حضري بتيارت

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

المقدمة العامة:
الفصل الأول : الاطار النظري لاستخدام تصنيفات الذكاء الاصطناعي في إدارة أنشطة المؤسسة
المبحث الأول: مفاهيم عامة حول المؤسسة الاقتصادية
المطلب الاول : تعريف المؤسسة الاقتصادية وخصائصها .
المطلب الثاني: أهداف المؤسسة الاقتصادية.
المطلب الثالث: أنشطة المؤسسة الاقتصادية
المبحث الثاني: المفاهيم النظرية حول الذكاء الاصطناعي
المطلب الأول: تعريف الذكاء الاصطناعي وخصائصه .
المطلب الثاني: أهمية الذكاء الاصطناعي وأهدافه
المطلب الثالث: تصنيفات الذكاء الاصطناعي
المبحث الثالث: أثر تصنيفات الذكاء الاصطناعي على أنشطة المؤسسة الاقتصادية.
المطلب الأول: علاقة تصنيفات الذكاء الاصطناعي بوظائف المؤسسة الاقتصادية
المطلب الثاني: دور تصنيفات الذكاء الاصطناعي في تحسين عملية اتخاذ القرارات .
خلاصة الفصل .
الفصل الثاني: دراسة تطبيقية لاستخدام تصنيفات الذكاء الاصطناعي في إدارة أنشطة المؤسسة بمؤسسة النقل الحضري والشبه الحضري بتيارت
المبحث الأول: المدخل العام للمؤسسة العمومية النقل الحضري والشبه الحضري بتيارت
المطلب الأول : تعريف بالمؤسسة الحضرية وخدماتها.
المطلب الثاني: تحديات المؤسسة العمومية للنقل الحضري والشبه الحضري وأهدافها :
المطلب الثالث: الهيكل التنظيمي للمؤسسة العمومية للنقل الحضري والشبه الحضري
المبحث الثاني: الطريقة و الأدوات المستخدمة للدراسة
المطلب الأول: تصميم أداة الدراسة .
المطلب الثاني: التصميم العملي للدراسة .
المطلب الثالث: اختبار ثبات أداة الدراسة.
المبحث الثالث: تحليل محاور الاستبيان واختبار الفرضيات.
المطلب الأول : تحليل الخصائص العامة لعينة الدراسة
المطلب الثاني: تحليل استجابات أفراد عينة الدراسة لأبعاد الذكاء الاصطناعي.
المطلب الثالث: اختبار وتحليل علاقات الارتباط والتأثير بين متغيرات الدراسة.
خلاصة الفصل:
الخاتمة العامة :.
قائمة المراجع
قائمة الملاحق:
الملخص:

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.