Des informations générales:

Master

Le niveau
les difficultés grammaticales rencontrées lors d’une séance de production écrite en classe du FLE. (cas 5ème AP)

Titre
didactique du FLE

SPECIALITE

Page de garde:

les difficultés grammaticales rencontrées lors d'une séance de production écrite en classe du FLE. (cas 5ème AP)

Sommaire:

Introduction générale CADRE THEORIQUE CHAPITRE 1: LA PRODUCTION ECRITE 1. Définition du concept 1.1. L’écrit 1.2. La production écrite 2. Les modèles de la production écrite 3. l’enseignement/apprentissage de la production écrite 4. Le rôle de l’enseignement de la production écrite en classe de FLE 5. les difficultés de la production écrite 6.L’évaluation de la production écrite CHAPITRE 2: LES ERREURS GRAMMATICALES EN PRODUCTION ECRITE 1. Définition de la grammaire 2. Les types de la grammaire 3. L’objectif de l’enseignement de la grammaire 4. L’enseignement de la grammaire au cycle primaire 5.Les erreurs grammaticales en production écrite 5.1. Définition de la faute 5.2. La faute de grammaire 5.3. L’erreur 5.4. Les sources de l’erreur CADRE PRATIQUE CHAPITRE I: L’EXPERIMENTATION Introduction 1. Le terrain de recherche 2. Description de l’échantillon 2.1. Le choix de corpus 3. Méthodologie de recherche 3.1. Collecte de données 4. Déroulement de l’expérimentation 4.1. Description des étapes 5. L’analyse et l’interprétation des copies 5.1. Rappel de la consigne 5.2. Correction des erreurs fréquentes 5.3. L’analyse des copies 5.3.1. Plan pragmatique 5.3.2. Plan sémantique 5.3.3. Plan morphosyntaxique / grammaire 5.3.4. Quelques erreurs grammaticales CHAPITRE II: PRESENTATION ET DESCRIPTION DU QUESTIONNAIRE 1. Description du questionnaire 1.1. Définition du questionnaire 1.2. Présentation du questionnaire 1.2.1. Présentation du public 1.2.2. Lieu du questionnaire 2. Présentation et interprétation des résultats 2.1 Analyse des donnés du questionnaire Synthèse Conclusion générale Bibliographie

Télécharger:


 

Pour plus de sources et références universitaires (mémoires, thèses et articles ), consultez notre site principal.