مظاهر خطاب الكراهية لدى الشباب في مواقع التواصل الاجتماعي دراسة عينة من طلبة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية جامعة تيارت

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

تمهيد
فهرس المحتويات
الفصل الأول : الإطار المنهجي للدراسة
الفصل الثاني : ظاهرة خطاب الكراهية ومواقع التواصل الاجتماعي
المبحث الأول: خطاب الكراهية وحرية التعبير
المطلب الأول : حرية التعبير في الادبيات الغربية
المطلب الثاني: ماهية خطاب الكراهية
المطلب الثالث: عوامل تشكل ظاهرة خطاب الكراهية في المجتمع
المطلب الرابع : وسائل الإعلام وخطاب الكراهية
المبحث الثاني : المرسوم الرئاسي حول خطاب الكراهية وحرية التعبير
المطلب الأول: التعريف بالقانون الجزائري 20-05
المطلب الثاني: تجريم خطاب الكراهية
المطلب الثالث: سوسيولوجيا الخطاب
المطلب الرابع: الكراهية الرقمية (السائلة) وتدفقاتها عبر الفضاءات الرقمية
المبحث الثالث: ماهية مواقع التواصل الاجتماعي
المطلب الأول: تعريف مواقع التواصل الاجتماعي
المطلب الثاني : أهمية مواقع التواصل الاجتماعي
المطلب الثالث: دوافع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي
المبحث الرابع: أهم انواع شبكات التواصل الاجتماعي
المطلب الأول: مواقع المراجعة
المطلب الثاني: المنتديات والمدونات
المطلب الثالث: الوسائل الاجتماعية
خلاصة
الفصل الثالث: الجانب التطبيقي
تمهيد
1- الإجراءات المنهجية للدراسة
1-1- مجالات الدراسة
2-1- المرحلة الاستطلاعية
3-1- منهج الدراسة
4-1- مجتمع البحث وعينة الدراسة
5-1- خصائص العينة
2- الدراسة الميدانية
المحور الأول : تساهم أشكال خطاب الكراهية المتداول في مواقع التواصل الاجتماعي عبر الفيديوهات والصور والكتابة والرسومات إلى تفكك المجتمع.
التمثل الاجتماعي لخطاب الكراهية على مواقع التواصل الاجتماعي عند طلبة كلية العلوم الاجتماعية
مواقع التواصل الاجتماعي التي يملكها الطلبة
العوامل الأساسية لاستخدام الطلبة لمواقع التواصل الاجتماعي
أفضلية محتوى شبكات الاجتماعية لدى الطلبة
اهمية خطاب الكراهية في مواقع التواصل الاجتماعي لدى الطلبة
انتشار ظاهرة السب والشتم في مواقع التواصل الاجتماعي
الاساليب الاجتماعية في التعامل مع المعتدين في منصات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة
موقف الطلبة من ظاهرة التنمر في مواقع التواصل الاجتماعي
اسباب انتشار خطاب الكراهية في مواقع التواصل الاجتماعي لدى الطلبة
المواضيع السلبية التي اثارت انتباه الطلبة في مواقع التواصل الاجتماعي
امكانية مساهمة الافراد لتقليل خطاب الكراهية على المنصات الالكترونية
المحور الثاني: تساهم مواقع التواصل الاجتماعي في نشر خطابات الكراهية عبر مختلف منصاتها (فيسبوك، تويتر، انستغرام، تيك توك).
شبكة تواصل الاجتماعي ومعالجة قضايا العنصرية والتمييز في الجزائر
وسائل السمعية البصرية ومعالجة خطاب الكراهية على مستوى مواقع التواصل الاجتماعي
الطلبة الجامعيون وقضايا خطاب الكراهية في المجتمع الجزائري
الفايسبوك والتيك توك وعلاقتهم في انتشار خطاب الكراهية في المجتمع الجزائري
المسؤولية الاجتماعية لمستخدمي منصات التواصل الاجتماعي في الجزائر
آليات استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي لمنع خطابات الكراهية من الانتشار
سياسيات مواقع التواصل الاجتماعي لمنع انتشار خطاب الكراهية
الاثار النفسية والاجتماعية لانتشار خطاب الكراهية
دور الحكومات في مكافحة خطاب الكراهية في مواقع التواصل الاجتماعي
امكانية تحقيق التوازن بين حرية التعبير ومنع انتشار خطاب الكراهية
وجهت نظر المبحوثين حول دور مواقع التواصل الاجتماعي في نشر خطاب الكراهية
خطوات الافراد المساعدة في منع انتشار خطاب الكراهية
امكانية مواقع التواصل الاجتماعي في تحسين سياستها في منع انتشار خطاب الكراهية
3- مناقشة نتائج الدراسة
1-3- نتائج الفرضية الجزئية الاولى:
2-3- نتائج الفرضية الجزئية الثانية
الخلاصة
خاتمة
قائمة المصادر والمراجع
الملاحق

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.