واقع تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي دراسة تحليلية لواقع الجودة الشاملة في قطاع التعليم العالي في الجزائر

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

مقدمة
الفصل الأول: مفاهيم عامة حول إدارة الجودة الشاملة و معاييرها في التعليم العالي
تمهيد
المبحث الأول : عموميات حول إدارة الجودة الشاملة
المطلب الأول: مفهوم الجودة و الجودة الشاملة
أولا: تعريف الجودة
ثانيا: مفهوم الجودة الشاملة
المطلب الثاني: مبادئ إدارة الجودة الشاملة وأهدافها
أولا: مبادئ إدارة الجودة الشاملة
ثانيا : أهداف إدارة الجودة الشاملة
المبحث الثاني : الجودة الشاملة ومعاييرها في التعليم العالي
المطلب الأول: مفهوم الجودة الشاملة في التعليم العالي
أولا: مفهوم التعليم العالي
ثانيا : تعريف إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي
المطلب الثاني: معايير الجودة الشاملة في التعليم العالي
أولا: معايير قياس الجودة الشاملة
ثانيا: معايير إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي
المبحث الثالث: متطلبات ومعوقات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم العالي
المطلب الأول: متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم العالي
المطلب الثاني: معوقات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم العالي
خلاصة الفصل
الفصل الثاني : دراسة تحليلية لواقع الجودة في قطاع التعليم العالي في الجزائر
تمهيد
المبحث الأول : نشأة وتطور مؤسسات التعليم العالي في الجزائر وجهودها في مجال الجودة
المطلب الأول: نشأة وتطور مؤسسات التعليم العالي بالجزائر
المطلب الثاني: جهود الجزائر في مجال الجودة في مؤسسات التعليم العالي
المبحث الثاني: قراءة في مؤشرات الجودة في التعليم العالي للجزائر
المطلب الأول : مؤشرات تتعلق بمدخلات الجامعة
المطلب الثاني: مؤشرات تتعلق بمخرجات الجامعة
المطلب الثالث: تصنيفات الجامعة الجزائرية و بطالة خريجيها
خلاصة الفصل
خاتمة

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.