أثر تطبيق الذكاء الاصطناعي والذكاء العاطفي على أداء المؤسسة في المخابر العلمية للهندسة الكهربائية بكلية العلوم التطبيقية – جامعة ابن خلدون تيارت

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

مقدمة عامة
تمهيد
الفصل الأول : الاطار النظري لمتغيرات الدراسة
المبحث الأول : الاطار المفاهيمي للذكاء الاصطناعي
المطلب الأول : أساسيات الذكاء الاصطناعي
المطلب الثاني: أهمية وأهداف الذكاء الاصطناعي
المطلب الثالث: مجالات وتطبيقات ونظم الذكاء الاصطناعي
المبحث الثاني: الاطار المفاهيمي للذكاء العاطفي
المطلب الأول: تعريف الذكاء العاطفي وأهميته
المطلب الثاني: المجالات والتطبيقات المختلفة للذكاء العاطفي
المطلب الثالث: المهارات الأساسية للذكاء العاطفي
المبحث الثالث: أثر تطبيق الذكاء الاصطناعي والذكاء العاطفي في تحسين أداء المؤسسة
المطلب الأول: تعريف الأداء وأهميته وعناصره
المطلب الثاني: استخدامات نظم الذكاء الاصطناعي والذكاء العاطفي في تحسين وتطوير الاداء
المطلب الثالث: العلاقة بين الذكاء الاصطناعي والذكاء العاطفي وأثرهما على الأداء الجيد في المؤسسة
خلاصة الفصل
الفصل الثاني: دراسة ميدانية
تمهيد
المبحث الأول: مفاهيم عامة خاصة بالمخابر العلمية للهندسة الكهربائية بكلية العلوم التطبيقية جامعة ابن خلدون – تيارت
المطلب الأول : نبذة عن تخصص المخابر العلمية للهندسة الكهربائية
المطلب الثاني: تأسيس المخابر
المطلب الثالث: الهيكل التنظيمي للمخابر العلمية للهندسة الكهربائية بكلية العلوم التطبيقية بجامعة ابن خلدون – تيارت
المبحث الثاني: تخطيط الدراسة
المطلب الأول: ثبات أداة الدراسة
المطلب الثاني: صدق البناء الداخلي
المطلب الثالث: اختبار التوزيع الطبيعي
المبحث الثالث: عرض وتحليل نتائج الدراسة
المطلب الأول : تحليل البيانات الشخصية
المطلب الثاني: تحديد مستويات توفر المتغيرات للمؤسسة محل الدراسة
المطلب الثالث : اختبار فرضيات الدراسة
خلاصة الفصل
الخاتمة

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.