المناخ التنظيمي وعلاقته باتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو مبادئ ضمان الجودة. دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية . جامعة ابن خلدون تيارت

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

مقدمة
الفصل الأول: تقديم الدراسة
الإشكالية
الفرضيات
أسباب اختيار الموضوع
أهمية الدراسة
أهداف الدراسة
تحديد مفاهيم الدراسة
الدراسات السابقة
التعقيب على الدراسات السابقة
الأبعاد النظرية للدراسة. المناخ التنظيمي
تمهيد
ماهية المناخ التنظيمي
تعريف المناخ التنظيمي
أهمية المناخ التنظيمي
نماذج المناخ التنظيمي
أبعاد المناخ التنظيمي
أنواع المناخ التنظيمي
العوامل المؤثرة في المناخ التنظيمي
طرق تحسين المناخ التنظيمي
الاتجاهات
تمهيد
ماهية الاتجاه
تعريف الاتجاه
خصائص الاتجاهات
مكونات الاتجاه
أنواع الاتجاه
وظائف الاتجاه
العوامل المؤثرة في تكوين الاتجاه
النظريات المفسرة لتكوين الاتجاه
طرق قياس الاتجاه
إدارة الجودة
تمهيد
تعريف إدارة الجودة
التطور التاريخي لإدارة الجودة
رواد إدارة الجودة
مفهوم نظام ضمان الجودة في التعليم العالي
مبررات تطبيق إدارة الجودة في التعليم العالي
مبادئ إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي
متطلبات تطبيق إدارة الجودة في التعليم العالي
مبادئ نظام ضمان الجودة في التعليم العالي
أهداف إدارة الجودة في التعليم العالي
أهمية تطبيق نظام ضمان الجودة في التعليم العالي
تجارب الجامعات والدول في تطبيق إدارة الجودة في التعليم العالي
خلاصة
الفصل الثاني الإجراءات المنهجية للدراسة
تمهيد
مجالات الدراسة
المنهج المستخدم في الدراسة
الدراسة الاستطلاعية
أدوات الدراسة الاستطلاعية
الدراسة الأساسية
مجتمع البحث وعينة الدراسة
خلاصة
الفصل الثالث : عرض وتحليل ومناقشة نتائج الدراسة
عرض وتحليل نتائج الدراسة
مناقشة وتفسير نتائج الدراسة
استنتاج عام للدراسة
الاقتراحات
المراجع
الملاحق
خاتمة

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.