سلوك المستفيدين في البحث عن المعلومات في استخدام الكتب المرجعية طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة ابن خلدون – تيارت-

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

مقدمة :
إشكالية الموضوع : فرضيات الدراسة :
تساؤلات الدراسة :
أهمية الموضوع أسباب اختيار الموضوع : منهج الدراسة :
مجتمع الدراسة :
عينة الدراسة :
البيانات : أدوات جمع
الفصل الأول : الخدمة المرجعية في المكتبات الجامعية .
1- ماهية المكتبات الجامعية : 1-1- تعريف المكتبة الجامعية : 2-1- أنواع المكتبات الجامعية : -3-1- أهداف المكتبة الجامعية. 4-1- وظائف المكتبة الجامعية :
2- أقسام المكتبة الجامعية :
-1-2- أقسام المراجع بالمكتبة الجامعية.
2-2- تنظيم قسم المراجع
:
3-2- مسؤوليات قسم المراجع :
4-2- وظائف قسم الفهرسة والتصنيف : .
3- الكتب المرجعية بالمكبة الجامعية .
1-3-ماهية الكتب المرجعية :
2-3- أنواع الكتب المرجعية : -3-3- مميزات الكتب المرجعية : . -4-3- طرق ترتيب الكتب المرجعية.
4- تعريف الخدمة المرجعية.
5- عوامل الخدمة المرجعية
6- أنواع الخدمة المرجعية :
7 أهداف الخدمة المرجعية :
8- الخدمة المرجعية في المكتبة الجامعية .
1-8- مقومات الخدمة المرجعية : 2-8- مستويات الخدمة المرجعية
3-8- تقييم الخدمة المرجعية
1 عملية البحث العلمي.
2-تعريف البحث العلمي
3- أنواع البحث العلمي :
الفصل الثاني
عملية البحث العلمي وسلوكيات المستفيدين بالمكتبة الجامعية .
-1-3- أنواع الأبحاث العلمية وفقا لطبيعة البيانات المطلوبة :
-2-3- أنواع الأبحاث العلمية وفقا للهدف منه: 3-3- أنواع الأبحاث العلمية وفقا لعدد القائمين بها : 4-3- أنواع الأبحاث العلمية من حيث الإشراف 5-3- أنواع الأبحاث العلمية من حيث طريقة التفكير : . 6-3- أنواع الأدبيات العلمية من حيث مجتمع الدراسة . 4- خصائص البحث العلمي .
5- دور البحث العلمي داخل المكتبة الجامعة..
6- أهمية البحث العلمي
1-6 – أهمية البحث العلمي للباحث.
2-6- أهمية البحث العلمي للمجتمع.
7- أهداف البحث العلمي.
8- أسس البحث العلمي.
9 ماهية سلوك المستفيدين. 10- تعريف سلوك المستفيدين.
11- تكوين المستفيدين في المكتبات الجامعية وأهدافهم. 1-11 تعريف تكوين المستفيدين.
2-11- وسائل برامج تكوين المستفيدين.
3-11- أهداف تكوين المستفيدين في المكتبات الجامعية:
12- أنواع المستفيدين.
13 دراسة سلوك المستفيدين.
14- تأثير سلوك المستفيدين في المكتبات الجامعية..
1-14- تعريف تعديل السلوك.
2-14- مجالات تعديل السلوك.
15- الصعوبات التي تواجه المستفيدين في المكتبات الجامعية..
16- دور المكتبي وعلاقته بالمستفيد.
1-16-تعريف المكتبي..
3-16- خصائص المكتبي
17- علاقة سلوكيات المستفيدين بالبحث العلمي. 18- فئات المكتبيين والمستفيدين في المكتبات الجامعية.
19- المستفيدون وعلاقتهم بالمكتبات ومراكز والمعلومات.
الفصل الثالث
دراسة ميدانية لسلوك المستفيدين بمكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة ابن خلدون تيارت
1- نبذة تاريخية عن جامعة ابن خلدون. 2- التعريف بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 3- التعريف بمكان الدراسة..
4 مجالات الدراسة.
5- أدوات
البيانات. جمع
6-تحليل بيانات الاستبيان.
خاتمة
قائمة المراجع
الملاحق
ملخص

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.