Les difficultés rencontrées lors de la rédaction d’un Compte rendu objectif chez des apprenants de 3 AS.
Des informations générales:
Master |
Le niveau |
Les difficultés rencontrées lors de la rédaction d’un Compte rendu objectif chez des apprenants de 3 AS. |
Titre |
| Didactique des langues étrangères |
SPECIALITE |
Page de garde:
Sommaire:
INTRODUCTION GENERALE
Chapitre 1: Ecrire en FLE
Introduction
1. L’enseignement du FLE en Algérie
1.2 Ecrire en FLE
1.3 L’action d’écrire
1.3.1 Les types de l’écriture
1.4 L’importance de l’écriture
1.5 L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE L’ECRIT EN ALGERIE
1.6 TROIS COMPETENCES REDUCTIONNELLES
1.7 PRODUCTION ECRITE
1.7.1 Définition
1.7.2 Méthodologie de la production écrite
1.7.3 Les parties de la production écrite
1.8 LE RESUME
1.8.1 Définition
1.8.2 Méthodologie du résumé
Conclusion
Chapitre 2: Le compte rendu
Introduction
2. La définition du compte rendu
2.1. Les types de compte rendu
2.1.1 Le compte rendu objectif
2.1.2 Le compte rendu critique
2.2 LES CARACTERISTIQUES DU COMPTE RENDU
2.3 LA STRUCTURE DU COMPTE RENDU OBJECTIF
2.3.1 La rédaction du compte rendu
2.3.2 Le temps des verbes du compte rendu objectif
2.3.3 La ponctuation
2.4 LES ETAPES DU COMPTE RENDU OBJECTIF
2.5 QUELQUES EXEMPLES DU COMPTE RENDU OBJECTIF
2.5.1 Le texte historique
2.5.2 Le texte argumentatif
2.5.3 Texte exhortatif
2.6 L’OBJECTIF DU COMPTE RENDU OBJECTIF
2.7 L’UTILITE DU COMPTE-RENDU
2.7.1 Pour l’enseignant
2.7.2 Pour l’apprenant
2.8 L’ENSEIGNEMENT DU COMPTE RENDU EN ALGERIE
CONCLUSION
Chapitre 3: Les obstacles rencontrés et des suggestions pour la réalisation d’un compte rendu
Introduction
3. La Méthode De Collecte D’informations
3.1 L’outil d’investigation
4. Critère d’arrangement de la production
4.1 L’EXPOSITION DU PARA TEXTE
4.1.1 Tableau N 01
4.2 CONSISTANCE TEXTUELLE
4.2.1 Développement des idées
4.2.2 La répétition
4.2.3 La contradiction
4.2.4 L’utilisation des connecteurs logiques
4.2.5 L’emploi des verbes introducteurs
4.2.6 La disposition
4.2.7 Conclusion
5 Correction de la langue
5.1 LE VOCABULAIRE
5.2 TABLEAU N° 8
5.2.1 Commentaire
6 Grammaire
6.1.1 Commentaire
7 Utilisation du mode et temps verbaux adéquats
7.1.1 Tableau N 10
7.1.2 Commentaire
8 Utilisation des signes de ponctuation
8.1.1 Tableau N 11
8.1.2 Commentaire
9 Orthographe
9.1.1 Tableau N12
9.1.2 Commentaire
10 L’organisation du compte rendu
10.1 PRESERVATION DU DEROULEMENT DES IDEES
10.1.1 Tableau N 13
10.1.2 Commentaire
11 Objectivité
11.1.1 Tableau N 14
11.1.2 Commentaire
12 Reformulation par son propre style
12.1.1 Tableau N 15
12.1.2 Commentaire
13 Conclusion
13.1 Suggestions
13.2 Consignes pour réussir un compte rendu
CONCLUSION GENERALE
Bibliographie
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