فلسفة التربية بين ابن خلدون وأوغست كونت دراسة نقدية في الأسس الفلسفية للتربية

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

مقدمة:
المبحث الأول: ضبط المفاهيم
المبحث الثاني: ابن خلدون وفلسفته
المبحث الثالث: أوغست كونت وفلسفته
خلاصة :
الفصل الأول:
مدخل تمهيدي
الفصل الثاني:
فلسفة التربية عند ابن خلدون
المبحث الأول: الملكة التربوية عند ابن خلدون
المبحث الثاني: أنواع العقول عند ابن خلدون
المبحث الثالث: ابن خلدون ونقده لطرق التربية والتعليم السائدة في عصره
الفصل الثالث:
فلسفة التربية عند أوغست كونت
المبحث الأول : تصنيف العلوم عند أوغست كونت
المبحث الثاني: الأسس الفلسفية للتربية عند أوغست كونت
المبحث الثالث: التربية الديناميكية عند أوغست كونت
الفصل الرابع:
فلسفة التربية بين ابن خلدون وأوغست كونت
المبحث الأول: أوجه التشابه
المبحث الثاني: أوجه الاختلاف
المبحث الثالث: أراء نقدية
خاتمة

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.