E-Administration au sein de la faculté des Mathématiques et de l’Informatique de l’université Ibn Khaldoun-Tiaret : Suivi Pédagogique
Des informations générales:
Master |
Le niveau |
E-Administration au sein de la faculté des Mathématiques et de l’Informatique de l’université Ibn Khaldoun-Tiaret : Suivi Pédagogique |
Titre |
| Réseaux et Télécommunications |
SPECIALITE |
Page de garde:
Sommaire:
Introduction Générale
Chapitre I: E-Administration et Bases de Données
Introduction
I.1. E-Administration
I.1.1. Définition
I.1.2. E-gouvernement, e-administration: Clarification des notions
I.1.3. Principe de la e-administration
I.1.4. Les objectifs de l’administration électronique
I.1.5. Les TIC
I.1.6. La dématérialisation
I.1.7. Téléprocédures
I.1.8. Progrès apportés par e-administration
I.2. Généralités sur l’internet
1.2.1. Définitions
1.2.2. Historique
I.2.3 L’intranet
I.2.4. La sécurité informatique
1.2.5. Les principaux services d’internet
1.2.5.1. Le courrier électronique (ou e-mail)
1.2.5.2. Le transfert de fichiers (par le protocole FTP)
1.2.5.3. Le World Wide Web (www) ou le web
I.2.6. Architecture Client-serveur
I.2.6.1. Définitions
I.2.6.2. Présentation de l’architecture à deux niveaux
1.2.6.3. Présentation de l’architecture à trois niveaux (ou trois-tiers)
I.2.6.4. Présentation de l’architecture multiniveaux
1.2.7. Les sites web
1.2.7.1. Les sites statiques
I.2.7.2. Les sites dynamiques
1.3. Les bases de données et SGBD
1.3.1. Qu’est-ce qu’une base de données
1.3.2. Les principaux SGBD
1.3.3. Les niveaux d’une architecture de base de données
1.3.4. Les modèles de représentation des données
1.3.5. Les intervenants du domaine de base de données
Conclusion
Chapitre II: Présentation et Etude de l’existant
Introduction
II.1. Université IBN Khaldoun-Tiaret
II.2. La faculté des mathématiques et de l’informatique
II.2.1. Organigramme de la faculté
II.2.2. Formation
II.2.3. Bibliothèque de la faculté
II.2.4. Laboratoires de recherche
II.3. Le système ou réforme LMD
II.3.1. Qu’est-ce que le LMD ?
II.3.2. Objectif de la réforme
II.3.3. Quelques définitions
II.3.4. Les différents types d’UE
II.3.5. Qu’est-ce qu’un crédit ?
II.3.6. La semestrialisation
II.3.7. La progression dans les études
II.3.7.1. Passage de la lère à la 2ème année de la Licence
II.3.7.2. Passage de la 2ème à la 3ème année de la Licence
II.3.7.3. Admission en Master
II.3.7.4. Passage de la lère à la 2ème année de Master
II.4. Etude de l’existant
II.4.1. Description organisationnelle et fonctionnelle de la faculté
II.4.2. Critique de l’existant
II.4.3. Solutions proposées
Conclusion
Chapitre III: Analyse et Conception
Introduction
III.1. Les Méthodes de conception
III.2. La méthode Merise
III.2.1. Historique
III.2.2. Les approches de la méthode Merise
III.2.2.1. Approche par étape
III.2.2.2. Approche par niveaux
III.3. Le Modèle Conceptuel de Données
III.3.1. Dictionnaire de données
III.3.2. Les règles de gestion
III.3.3. Construction du MCD
III.4. Le Modèle Conceptuel de Traitements
III.4.1. Demande d’inscription
III.4.2. Traitement d’une demande d’inscription
III.4.3. La saisie de notes
III.4.4. De l’évaluation de la matière à l’évaluation de l’année
III.5. Le Modèle Organisationnel de Traitements
III.5.1. Procédure de demande d’inscription
III.5.2. Procédure de traitement d’une demande d’inscription d’un étudiant
III.5.3. Procédure de saisie de notes
III.6. Le Modèle Logique de Données
Conclusion
Chapitre IV: Choix Technique et Implémentation
Introduction
IV.1. Description du MPD et du MOPT
IV.1.1. Le MPD
IV.1.2. Le MOPT
IV.2. Choix Technique
IV.2.1. XAMPP
IV.2.2. Apache
IV.2.3. PhpMyAdmin
IV.2.4. MYSQL
IV.2.5. HTML
IV.2.6. PHP
IV.3. Implémentation
IV.3.1. Interface d’accueil
IV.3.2. Interface Département
IV.3.3. Interface d’authentification
IV.3.4. Choix du répertoire de travail
IV.3.5. Menu Composant
IV.3.5.1. Interface d’ajout d’un nouvel étudiant
IV.3.5.2. Interface Matière
IV.3.6. Menu Traitements
IV.3.6.1. Saisie de Notes
IV.3.6.2. Saisie directe dans un formulaire
IV.3.7. Relevé de notes d’un étudiant
Conclusion
Conclusion Générale et Perspectives
Références Bibliographiques et Webographiques
Télécharger: