Le dépistage de la Surdité néonatale
Des informations générales:
Le niveau |
Master |
Titre |
Le dépistage de la Surdité néonatale |
SPECIALITE |
MEDECINE |
Page de garde:
Sommaire:
I. Introduction
1: Contexte et problématique
1-1: Définition de la surdité
1-2: QU’est ce que la surdité néonatale
1-3 : C’est quoi le dépistage ?
1-4: Pour quoi le dépistage
2: Hypothèse de recherche
2-1 : Dépistage précoce, diagnostic précoce, prise en charge à temps
2-1-1: Dépistage et diagnostic
2-1-2 : Objectif
2-1-3: Etapes de dépistage
II. Synthèse-bibliographie
1: Rappel
1-1: Définition de la période néonatale
1-2 : Rappel anatomique
1-3: Rappel physiologique
2: Surdité néonatale
2-1: Définition
2-2: Classification
2-2-1: Classification selon l âge de la surdité
2-2-2: Classification selon le degré de la surdité
2-2-3: Classification selon le type de la surdité
2-3 : Les facteurs de risques
3:Dépistage néonatal
3-1 Définition
3-2: Type de dépistage : systématique, cible
3-3: Moyens de dépistage
3-3-1: Un test subjectif : le babymétre de Veit et Bizaguet
3-3-2: Les tests objectifs (examens electrophysiologiques)
3-3-2-1: Les oto-émissions acoustiques
A: Spontanées
B: Provoquées(OEAP)
3-3-2-2 Potentiel auditif évoqué automatisé
4: Moyens de confirmation de diagnostic PEA/ASSR-
4-1: Les potentiels évoqués auditifs
4-2: ASSR
III.Matériel et méthode
1: Matériel
1-1: Lieu de l’étude
1-2: Durée d’étude
1-3: La population d’étude
1-3-1: Description de la population étudiée
1-3-2: Critères d’inclusion et d’exclusion
1-4: Exploitation des données
1-5: Le matériel de dépistage
1-5-1 : L’appareil d’enregistrement des oto-émissions acoustiques
2: Méthode
2-1: Déroulement de l’étude et recueil des donnés
IV. Résultats et analyse
V. Conclusion
VI. Bibliographie
VII. Glossaire
1: Contexte et problématique
1-1: Définition de la surdité
1-2: QU’est ce que la surdité néonatale
1-3 : C’est quoi le dépistage ?
1-4: Pour quoi le dépistage
2: Hypothèse de recherche
2-1 : Dépistage précoce, diagnostic précoce, prise en charge à temps
2-1-1: Dépistage et diagnostic
2-1-2 : Objectif
2-1-3: Etapes de dépistage
II. Synthèse-bibliographie
1: Rappel
1-1: Définition de la période néonatale
1-2 : Rappel anatomique
1-3: Rappel physiologique
2: Surdité néonatale
2-1: Définition
2-2: Classification
2-2-1: Classification selon l âge de la surdité
2-2-2: Classification selon le degré de la surdité
2-2-3: Classification selon le type de la surdité
2-3 : Les facteurs de risques
3:Dépistage néonatal
3-1 Définition
3-2: Type de dépistage : systématique, cible
3-3: Moyens de dépistage
3-3-1: Un test subjectif : le babymétre de Veit et Bizaguet
3-3-2: Les tests objectifs (examens electrophysiologiques)
3-3-2-1: Les oto-émissions acoustiques
A: Spontanées
B: Provoquées(OEAP)
3-3-2-2 Potentiel auditif évoqué automatisé
4: Moyens de confirmation de diagnostic PEA/ASSR-
4-1: Les potentiels évoqués auditifs
4-2: ASSR
III.Matériel et méthode
1: Matériel
1-1: Lieu de l’étude
1-2: Durée d’étude
1-3: La population d’étude
1-3-1: Description de la population étudiée
1-3-2: Critères d’inclusion et d’exclusion
1-4: Exploitation des données
1-5: Le matériel de dépistage
1-5-1 : L’appareil d’enregistrement des oto-émissions acoustiques
2: Méthode
2-1: Déroulement de l’étude et recueil des donnés
IV. Résultats et analyse
V. Conclusion
VI. Bibliographie
VII. Glossaire
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