الثقافة المعلوماتية الرقمية لدى الأساتذة الجامعيين ودورها في دعم العملية التعليمية : دراسة لدى أساتذة جامعة ابن خلدون

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

مقدمة
اشكالية الدراسة .
تساؤلات الدراسة .
فرضيات الدراسة .
أهميـــــة الدراســـة .
أهداف الدراسة .
الدراسات السابقة .
منهج الدراسة .
عينة الدراسة .
حدود الدراسة: .
مصطلحات الدراسة: .
الفصل الأول: الثقافة المعلوماتية
تمهيد
.1.1مفهوم الثقافة المعلوماتية
.1.2أهمية الثقافة المعلوماتية
.1.3مستويات الثقافة المعلوماتية .
.1.4مهارات الثقافة المعلوماتية .
.1.5دور الثقافة المعلوماتية في التعلم
.1.6المكونات الأساسية لثقافة المعلومات .
.1.7مهارات وكفاءات أخصائي المعلومات في ظل مفهوم الثقافة الرقمية
.1.8علاقة الثقافة الرقمية بثقافة المعلومات
خلاصة الفصل
الفصل الثاني: الثقافة الرقمية
تمهيد
.2.1الثقافـــــــة الرقميـــــــة
.2.2عوامل اكتساب الثقافة الرقمية .
.2.3تأثير التحول الرقمي على المكتبات ومجتمع الباحثين
.2.4التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في العصر الرقمي .
.2.5أبعاد التنمية المهنية لممارسات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة .
.2.6التحديات التي تواجه استخدام تكنولوجيا المعلومات بالجامعة
.2.7التحديات التي تواجه هيئة التدريس بالجامعة في العصر الرقمي
خلاصة الفصل
الفصل الثالث: الدراسة الميدانية .
تمهيد .
.3.1التعريف بمكان الدراسة
.3.2مجتمع الدراسة .
.3.3عينة الدراسة
.3.4أدوات جمع المعلومات
.3.5تحليل النتائج وتفسيرها .
.3.6النتائج على ضوء الاستبيان
.3.7النتائج العامة .
المقترحات والتوصيات .
الخاتمة
قائمة المصادر والمراجع .
الملاحق
ملخص باللغة العربية والانجليزية .

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.