أثر المشكلات التقابلية في التعدد المصطلحي اللساني المعاصر – الخطاب اللغوي في التعليم الجامعي نموذجا

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

فهرس الموضوعات
الباب الأول: القسم النظري
I الفصل الأول : اللسانيات التقابلية
المبحث الأول : اللسانيات التقابلية التمهيد و التأصيل
تعريف اللسانيات التقابلية.
نظرية اللسانيات التقابلية.
أسباب ظهور اللسانيات التقابلية.
موضوعات اللسانيات التقابلية.
الأسس التي تقوم عليها اللسانيات التقابلية
المبحث الثاني: اللسانيات التقابلية الأهداف،الفوائد،الخطوات
أهداف اللسانيات التقابلية.
أهمية ودور اللسانيات التقابلية
فوائد اللسانيات التقابلية.
فرضيات اللسانيات التقابلية.
خطوات إجراء اللسانيات التقابلية.
المبحث الثالث : اللسانيات التقابلية والعلوم المتصلة بها.
علم المصطلح
الترجمة
علم اللسانيات التطبيقية.
علم اللغة
II الفصل الثاني : المصطلح اللساني
المبحث الأول : في المصطلح اللساني
مفهوم المصطلح اللساني
وضعية المصطلح اللساني اليوم
أسباب فوضى واضطراب المصطلح
المبحث الثاني : واقع المصطلح اللساني
مشكلات وضع المصطلح اللساني.
أسباب مشكلات المصطلح اللساني
أبرز المشكلات التي تواجه المصطلح اللساني في العصر الحديث
المبحث الثالث : تعدد المصطلح اللساني
أسباب تعدد المصطلح اللساني.
نتائج تعدد المصطلح اللساني
تعدد المصطلح اللساني صور
الفصل الثالث : المشكلات التقابلية
المبحث الأول : على المستوى الصوتي.
مشكلات متعلقة بالاقتراض اللغوي.
مشكلات تتعلق بالمقارنات الصوتية
مشکلات تتعلق بالصوائت
مشكلات تتعلق بتطور الأصوات
مشكلات تتعلق باختلاف نطق الأصوات.
المبحث الثاني : على المستوى التركيبي والنحوي.
أ المستوى التركيبي (الصرفي
مشكلات تأصيلية
مشكلات وظيفية.
مشكلات الحقول الدلالية
مشكلات توليدية
مشكلات معرفية
ب-المستوى نحوي
المبحث الثالث : على المستوى الدلالي.
مشكلات الحقول الدلالية.
مشكلات سياقية.
مشكلات المفاهيم
مشكلات توليدية
المبحث الرابع : على المستوى المعجمي.
مشكلات تنظيمية
مشكلات دلالية
مشکلات ترتيب المصطلحات
مشكلات وظيفية
مشكلات تعدد المصطلحات والتسميات
الباب الثاني : القسم التطبيقي
IV الفصل الرابع الإطار النظري
المبحث الأول: الخطاب.
مفهوم الخطاب
أطراف الخطاب.
مميزات الخطار
شروط بناء الخطاب
المبحث الثاني : الخطاب اللغوي
مفهوم الخطاب اللغوي
متلقي الخطاب اللغوي.
بنية وأركان الخطاب اللغوي.
وظائف الخطاب اللغوي
المبحث الثالث: التعليم الجامعي.
مفهوم التعليم الجامعي ووظيفته
أطراف الهرم التعليمي الجامعي
أشكال الخطابات الجامعية
الأداء الفعلي للتعليم الجامعي.
V الفصل الخامس: الإطار المنهجي.
المبحث الأول: جامعة أبو بكر بلقايد-تلمسان.
التعريف بالجامعة
أقطاب الجامعة
الهياكل البيداغوجية للجامعة.
كلية الآداب واللغات
المسار التاريخي للكلية.
أقسام الكلية
هياكل الكلية
-قسم اللغة و الأدب العربي
تاريخ القسم
تخصصات القسم.
هياكل القسم
المبحث الثاني : واقع الخطاب اللغوي في التعليم الجامعي(قسم اللغة و الأدب العربي بجامعة تلمسان)
الخطاب اللغوي للمتلقي في التعليم الجامعي
في المحاضرة
في حصة الأعمال الموجهة.
الخطاب اللغوي للمتعلم في التعليم الجامعي (الأساتذة).
في المحاضرة
في حصة الأعمال الموجهة.
VI الفصل السادس: الإطار العلمي.
المبحث الأول: الإجراءات المنهجية للدراسة الميدانية
مجالات الدراسة.
عينة الدراسة
أدوات البحث.
المبحث الثاني: تحليل الاستبيانات.
-خاتمة
الأساتذة.
الطلبة
حوصلة نتائج تحليل الاستبيان
قائمة المصادر والمراجع.
– الملاحق.
فهرس الأعلام
– فهرس الموضوعات.

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.