Réalisation d’un système d’information temps-réel pour la gestion pédagogique du département G.E.E
Des informations générales:
Le niveau |
Master |
Titre |
Réalisation d’un système d’information temps-réel pour la gestion pédagogique du département G.E.E |
SPECIALITE |
Ingénierie de la production |
Page de garde:
Sommaire:
CHAPITRE I: LE SYSTEME PEDAGOGIQUE DES UNIVERSITES ALGERIENNES 4
1. Introduction
2. PARTIE A: SYSTEME EXISTANT DANS LES UNIVERSITES ALGERIENNES 5
2.1. La gestion dans les universités
2.2. Les composants d’une université
2.3. Mission des responsables pédagogiques.
2.4. Suivi des programmes d’enseignement
2.5. Suivi pédagogique des enseignements
2.6. Le système d’enseignement LMD
3. PARTIE B SYSTEME PROPOSE OU CHOISI.
3.1. Description de l’université Abou-Bekr-Belkaïd
4. Système de gestion existant
4.1. Avantages.
4.2. Inconvénients
5. Synthèse et critiques
6. Conclusion
CHAPITRE II: CONCEPTION ET MODELISATION
1. Introduction
2. 2.1. Les différents niveaux de MERISE.
2.2. Les différents modèles de MERISE
3. Les modèles réalisés de notre système.
3.1. Le Modèle Conceptuel de Communication MCC.
3.2. Le Modèle Conceptuel de Traitement MCT .
3.3. Le Modèle Organisationnel des Traitements MOT
3.4. Le dictionnaire de données
3.5. Le Modèle Conceptuel de Données MCD
3.6. Le Modèle Logique de Données MLD
3.7. Le Modèle Physique de Données MPD
4. Conclusion
CHAPITRE III: LES OUTILS DE DEVELOPPEMENT
1. Introduction
2. Les outils logiciels utilisés
2.1. Serveur
3. 2.2. Pour l’application web
Conclusion
CHAPITRE IV: IMPLEMENTATION
1. Introduction
2. Notre base de données
• Nos différentes tables.
3. Les principales interfaces graphiques
a. La page <<< inscription
b. La page << authentification >>
C. Espace modification du profil
d. Le menu de la plateforme.
e. L’en-tête des pages de la plateforme .
f. Le pied des pages de la plateforme
g. La page << accueil »
h. La page << à propos >>
i. La page << contact »
j. « La page << dépôt du justificatif d'absence ».
k. La page du création/modification des emplois du temps.
4. Exemple de code réalisé.
5. Conclusion
CONCLUSION GENERALE
BIBLIOGRAPHIE
1. Introduction
2. PARTIE A: SYSTEME EXISTANT DANS LES UNIVERSITES ALGERIENNES 5
2.1. La gestion dans les universités
2.2. Les composants d’une université
2.3. Mission des responsables pédagogiques.
2.4. Suivi des programmes d’enseignement
2.5. Suivi pédagogique des enseignements
2.6. Le système d’enseignement LMD
3. PARTIE B SYSTEME PROPOSE OU CHOISI.
3.1. Description de l’université Abou-Bekr-Belkaïd
4. Système de gestion existant
4.1. Avantages.
4.2. Inconvénients
5. Synthèse et critiques
6. Conclusion
CHAPITRE II: CONCEPTION ET MODELISATION
1. Introduction
2. 2.1. Les différents niveaux de MERISE.
2.2. Les différents modèles de MERISE
3. Les modèles réalisés de notre système.
3.1. Le Modèle Conceptuel de Communication MCC.
3.2. Le Modèle Conceptuel de Traitement MCT .
3.3. Le Modèle Organisationnel des Traitements MOT
3.4. Le dictionnaire de données
3.5. Le Modèle Conceptuel de Données MCD
3.6. Le Modèle Logique de Données MLD
3.7. Le Modèle Physique de Données MPD
4. Conclusion
CHAPITRE III: LES OUTILS DE DEVELOPPEMENT
1. Introduction
2. Les outils logiciels utilisés
2.1. Serveur
3. 2.2. Pour l’application web
Conclusion
CHAPITRE IV: IMPLEMENTATION
1. Introduction
2. Notre base de données
• Nos différentes tables.
3. Les principales interfaces graphiques
a. La page <<< inscription
b. La page << authentification >>
C. Espace modification du profil
d. Le menu de la plateforme.
e. L’en-tête des pages de la plateforme .
f. Le pied des pages de la plateforme
g. La page << accueil »
h. La page << à propos >>
i. La page << contact »
j. « La page << dépôt du justificatif d'absence ».
k. La page du création/modification des emplois du temps.
4. Exemple de code réalisé.
5. Conclusion
CONCLUSION GENERALE
BIBLIOGRAPHIE
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