تعليمية النّحو العربي من مناهج الجيل الثاني في الجزائر.

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

مقدمة
المدخل: تعليمية النحو العربي من مناهج الجيل الثاني في الجزائر .
1- مفهوم النحو.
2 – مفهوم التعليمية
3-مفهوم مناهج الجيل الثاني.
الفصل الأوّل: تعليمية النحو العربي من مناهج الجيل الثاني في الابتدائية الجزائرية (السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا).
1- مفهوم المدرسة الابتدائية.
2- أهميتها.
3- أسباب اعتماد الإصلاحات التربوية في هذه المرحلة.
4- دراسة تطبيقية لبرنامج النحو العربي للسنة الرابعة ابتدائي.
5 – ذكر أهم النقائص ثم بعض الحلول لمواجهتها.
الفصل الثاني: تعليمية النحو العربي من مناهج الجيل الثاني في المتوسطة الجزائرية (السنة الثانية متوسط أنموذجا).
1- مفهوم المرحلة المتوسطة.
2- أهمية تدريس النحو العربي في هذه المرحلة.
3- مفهوم بيداغوجيا الكفاءات وسنة تبنيها.
4- دراسة تطبيقية لبرنامج النحو العربي للسنة الثانية متوسط.
5- حروف القسم
6- حروف التنبيه والزيادة
7 أهم الثغرات في البرنامج.
8 – التوصيات والاقتراحات
الفصل الثالث: تعليمية النحو العربي في الثانوية الجزائرية (السنة الثالثة ثانوي شعبة الآداب والفلسفة أنموذجا)
التعليم الثانوي. 1- مفهوم
2 – أهمية النحو في هذه المرحلة.
3-الصعوبات التي تعرقل تعلّم اللغة العربية.
4- أهم الطرائق الناجعة لتدريس النحو.
5-دراسة تطبيقية لبرنامج اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي – شعبة الآداب والفلسفة
6- درس نون الوقاية.
7- درس الفضلة وإعرابها .
8 – التوصيات والاقتراحات.
خاتمة.
فهرست المراجع والمصادر

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.