فاعلية علم الأصوات في تعليمية الصرف العربي

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

فهرس الموضوعات
شکر
المقدمة
المدخل : المفاهيم الأساسية لمصطلحات البحث
– مفهوم مصطلح التعليمية : ( لغة ، اصطلاحا
– مصطلح التعليم
-الفرقبين التعليمية و التعليم والتعلم
– مفهوم مصطلح البيداغوجيا
. أ-ج
02-01
– الفرق بين البيداغوجيا و الديداكتيك.
عناصر العملية التعليمية ( المعلم ، المتعلم ، المنهاج ” البرنامج ” )
-مفهوم المنهج التربيوي
– التقويم التحصيلي في العملية التعليمية
الفصل الأوّل : بين علم الأصوات و علم الصرف
المبحث الأوّل : علم الأصوات المفهوم و النشأة .
– تعريف الصوت ( لغة ، اصطلاحا )
– تعريف الحرف ( لغة ، اصطلاحا )
-الفرق بين الصوت و الحرف
نشأة علم الأصوات
-مباحث علم الأصوات
علم الأصوات العام ( الفونتيك )
-علم الأصوات النطقي
-علم الأصوات الفزيائي
-علم الأصوات السمعي
علم الأصوات الفنولوجي.
الفونيم
– المقطع
النبر
التنغيم
مخارج الأصوات لدى القدماء
-صفات الأصوات لدى القدماء
مخارج الأصوات لدى المحدثين
صفات الأصوات لدى المحدثين.
أهمية علم الأصوات
المبحث الثاني : علم الصرف المفهوم و النشأة .
– تعريف الصرف (لغة) ن اصطلاحا )
– الميزان الصرفي
نشأة علم الصرف
– موضوع علم الصرف.
البنية الصرفية
الصرف لدى المحدثين ( المورفلوجي )
– المورفيم الحرّ .
لمورفيم المقيد
أهمية علم الصرف
الفصل الثاني : الظواهر الصرفية و تعليلاتها الصوتية .
المبحث الأول : الإدغام ، الحذف ، الزيادة
– تعريف الإدغام ( لغة ، اصطلاحا )
– إدغام المتماثلين.
– إدغام المتجانسين
– تعريف الحذف ) لغة ، اصطلاحا )
– الحذف القياسي
الحذف غير القياسي ) الاعتباطي )
– تعريف الزيادة ( لغة ، اصطلاحا
– المزيد الثلاثي بحرف واحد.
– المزيد الثلاثي بحرفين
– المزيد الثلاثي بثلاثة أحرف
المزيد الرباعي بحرف واحد
المزيد الرباعي بحرفين
المبحث الثاني : الإعلال ، الإبدال ، القلب المكاني
تعريف الإعلال ( لغة ، اصطلاحا )
– الإعلال بالقلب
الإعلال بالنقل
-الإعلال بالحذف
تعريف الإبدال ( لغة ، اصطلاحا )
-صيغة ) افتعل – يفتعل )
-صيغة ( تفعّل – يتفعّل )
– صيغة ( تفاعل – يتفاعل
تعريف القلب المكاني ( لغة ، اصطلاحا ).
الخاتمة.
قائمة المصدر و المراجع فهرس الموضوعات

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.