اقتراح بروتوكول علاجي لتنمية الفهم الشفهي المعجمي عند أطفال ما قبل التمدرس

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

مقدمة
الفصل الأول : تقديم الدراسة
1- الإشكالية
فرضيات الدراسة
5- التعاريف الإجرائية
الفصل الثاني: الفهم الشفهي
تمهيد
1: الفهم
1-1- تعريف الفهم
1-2- خطوات عملية الفهم
2- الفهم الشفهي
1-2- تعريف الفهم الشفهي
2-2- إستراتيجية الفهم الشفهي
-2-3- مستويات نمو الفهم الشفهي
المستوى الأول: الاستجابة للأصوات العامة
المستوى الثاني: فهم كلمات بسيطة مألوفة
المستوى الثالث: استجابة لتوجيهات بسيطة مرتبطة بالسياق
المستوى الرابع : فهم اللغة الأكثر تعقيدًا والتعبيرات المتعددة
2-4- مهارات الفهم الشفهي
2-5- مداخل رئيسية المنظور المعرفي في تناول القدرات الفهم الشفهي
3- الفهم الشفهي المعجمي
1-3- تعريف الفهم الشفهي المعجمي
3-2- أهمية الفهم الشفهي المعجمي
3-3- أنواع الفهم الشفهي المعجمي
الفصل الثالث : اكتساب اللغة
تمهيد
1- تعريف اللغة
2 مراحل إكتساب اللغة عند الطفل
أولا: المرحلة السابقة للغة
ثانيا : المرحلة اللغوية
3- نظریات اكتساب اللغة وتعلمها
أولا : النظرية الفطرية
ثانيا: النظرية السلوكية
ثالثا : النظرية المعرفية في اكتساب اللغة
رابعا : النظرية البنائية
الفصل الرابع: الإطار المنهجي للدراسة
خلاصة
تمهيد
1- منهج الدراسة
2- أهداف الدراسة
3- عينة الدراسة
4- حدود الدراسة
5- أدوات الدراسة
6- الأساليب الإحصائية المستخدمة في الدراسة
الفصل الخامس : عرض ومناقشة نتائج للدراسة
1- عرض نتائج الدراسة
2- عرض نتائج الفرضية
الاستنتاج العام
خاتمة
التوصيات
قائمة المصادر والمراجع

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.