اتجاهات معلمي التعليم الإبتدائي وأولياء الأمور نحو إدراج تدريس مادة التربية المرورية في التعليم الابتدائي دراسة ميدانية ببعض الابتدائيات بالولاية تيارت

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

مقدمة
الفصل الأول: مدخل العام الى الدراسة
إشكالية الدراسة
فرضيات الدراسة
أسباب إختبار الموضوع
أهداف الدراسة
أهمية الدراسة
التعاريف الاجرائية
الدراسات الاجرائية
التعقيب على الدراسات السابقة
الفصل الثاني: الإطار النظري للدراسة
أولا: الإتجاهات
تمهيد
مفهوم الإتجاه
خصائص الإتجاه
أهمية الإتجاه
قياس الإتجاه
مكونات الإتجاه
وظائف الإتجاه
مراحل تكون الإتجاه
نظريات الإتجاه
العوامل المؤثرة في تكوين الإتجاه
خلاصة
الفصل الثالث: التربية المرورية
تمهيد
تعريف التربية المرورية
الدور الذي تلعبه التربية المرورية في تقليل من ةالحوادث المرور
مظاهر التربية المرورية
أبعاد التربية المرورية
أهداف التربية المرورية
خلاصة
الفصل الرابع: الإجراءات المنهجية للدراسة
أولا: دراسة الإستطلاعية
تمهيد
منهج الدراسة
عينة الدراسة الإستطلاعية
حدود الدراسة الإستطلاعية
أدوات الدراسة الإستطلاعية
ثانيا : الدراسة الأساسية
تمهيد
عينة الدراسة الأساسية
حدود الدراسة الأساسية
مجالات الدراسة الأساسية
الأساليب الإحصائية المستخدمة في الدراسة الأساسية
خلاصة
الفصل الخامس : عرض وتفسير ومناقشة النتائج
عرض وتفسير نتائج الفرضية الأولى
عرض وتفسير نتائج الفرضية الثانية
عرض وتفسير نتائج الفرضية الثالثة
مناقشة الفرضية العامة
التوصيات ومقترحات
خاتمة
قائمة المراجع

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.