تنمية وتطوير المجموعات الرقمية في المكتبات الجامعية – دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة ابن خلدون تيارت
بيانات المذكرة:
المستوى: |
الماستر |
عنوان المذكرة: |
تنمية وتطوير المجموعات الرقمية في المكتبات الجامعية – دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة ابن خلدون تيارت |
التخصص: |
تكنولوجيا وهندسة المعلومات |
واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:
الإطار المنهجي
مقدمة
أهداف البحث
أهمية البحث
أسباب اختيار الموضوع إشكالية البحث
تساؤلات البحث
فرضيات البحث
منهج البحث
مجتمع الدراسة
عينة الدراسة
أدوات البحث
حدود الدراسة الدراسات السابقة
ضبط المصطلحات
تمهيد
الإطار النظري
الفصل الأول: تنمية المجموعات الرقمية في المكتبات الجامعية
المبحث الأول: مصادر المعلومات الرقمية
1- مفهوم مصادر المعلومات الرقمية
2- مراحل تطور مصادر المعلومات الرقمية
3- تقسيمات مصادر المعلومات الرقمية
4- أنواع مصادر المعلومات الرقمية
5- خصائص مصادر المعلومات الرقمية
6- مميزات مصادر المعلومات الرقمية
المبحث الثاني: بناء وتنمية المجموعات الرقمية في المكتبات الجامعية
1- المفاهيم الأساسية
2- نشأة الاقتناء الإلكتروني
3- إجراءات ومراحل الاقتناء الإلكتروني
4- عملية الاقتناء الإلكتروني
5- العمليات المرتبطة بالاقتناء الإلكتروني
6- تنمية المجموعات في البيئة الرقمية
7- عمليات تنمية المجموعات الرقمية
8- تحديد ميزانية المجموعات الرقمية
9- بناء وتطوير المجموعات الرقمية
10- خطوات تنمية المجموعات الرقمية
11- أدوات اختيار المصادر الرقمية
12- أسباب التحول إلى مصادر الرقمية
خلاصة الفصل
تمهيد
الفصل الثاني: سياسة تنمية المجموعات الرقمية في المكتبات الجامعية
المبحث الأول : عمليات وطرق تنمية المجموعات الرقمية في المكتبات الجامعية
1- تعريف المجموعات المكتبية
2- أنواع المجموعات المكتبية
3- تنمية المجموعات المكتبية
4- خطوات وضع سياسة تنمية المجموعات المكتبية
5- العوامل التي تحكم في بناء وتنمية المجموعات في المكتبات
6- التقنيات المستحدثة في تنمية المجموعات
7- بناء مجموعات المكتبة
8- عمليات تنمية المجموعات المكتبية
9- طرق وأساليب تنمية المجموعات المكتبية
المبحث الثاني: تقييم تنمية المجموعات الرقمية
1- تقييم المجموعات المكتبية
2- أهداف المجموعات المكتبية
3- طرق تقييم المجموعات المكتبية
4- تقييم مصادر المعلومات الإلكترونية
5- اختيار وتقييم المصادر الإلكترونية
6- معايير تقييم مواد المكتبة
7- معايير تقييم الوسائل السمعية والبصرية
8- معايير تقييم الدوريات
خلاصة الفصل
تمهيد
الفصل الثالث : دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة ابن خلدون – تيارت –
المبحث الأول: التعريف بمكان الدراسة
1- التعريف بالمكتبة المركزية
2- مصالح المكتبة المركزية
3- خدمات المكتبة المركزية
4- الاقتناء والإجراءات الخاصة به
5- طرق الاقتناء
المبحث الثاني: إجراءات الدراسة الميدانية
تحليل نتائج الدراسة تحليل نتائج المحور الأول
استنتاج المحور الأول تحليل نتائج المحور الثاني
استنتاج المحور الثاني
تحليل نتائج المحور الثالث
استنتاج المحور الثالث الاستنتاج العام نتائج الفرضيات
الاقتراحات
خلاصة الفصل
خاتمة
البيبلوغرافيا
الملاحق
ملخص
تحميل ومعاينة المذكرة:
اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.


