دور المعالجة البيداغوجية فى تنمية مهارة حل مشكلة الرياضيات لدى المتأخرين الدراسيين – دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الطور الابتدائي بولاية تيارت

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

المقدمة:
1 – الإشكالية
2-الفرضيات
3- أهمية الدراسة
4- اهداف الدراسة
الفصل الأول: الإطار العام للدراسة
5-تحديد مصطلحات الدراسة اجرائيا
6 – الدراسات السابقة
7- التعقيب على الدراسات
الفصل الثاني: الإطار النظري
تمهيد
1-مفهوم مصطلح البيداغوجيا
2- مفهوم المعالجة البيداغوجية
3- المعالجة البيداغوجية
4- أنماط المعالجة البيداغوجية
5-اهداف المعالجة البيداغوجية
6- مراحل سير نشاط المعالجة البيداغوجية
7-تقنيات تنظيم حصص المعالجة البيداغوجية
8-المعنيون بحصص المعالجة البيداغوجية
9- التأخر الدراسي
10- سمات المتأخرين دراسيا
11 – أبعاد التأخر الدراسي
12-أساليب تشخيص التأخر الدراسي
الفصل الثالث: المشكلات الرياضية
الخلاصة
تمهيد
1-لمحة عن تطوير الرياضيات
2- مفهوم المشكلة الرياضية
3- أهمية حل المشكلة الرياضية
4-اهداف المشكلات الرياضية
5- خطوات حل المشكلة الرياضية
6-الأسس التربوية الحديثة لاستراتيجية حل المشكلة الرياضية
الخلاصة
الجانب التطبيقي
الفصل الرابع: الإطار المنهجي للدراسة
تمهيد
1- الدراسة الاستطلاعية
2- الدراسة الأساسية
خلاصة
تمهيد
مناقشة الفرضية
الاستنتاج العام
الخاتمة
الفصل الخامس : عرض وتحليل ومناقشة النتائج
قائمة المصادر والمراجع
الملاحق

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.