البوابات الإلكترونية ودورها في دعم البحث العلمي لدى باحثي قسم العلوم الإنسانية لجامعة إبن خلدون- تيارت- دراسة نموذجية للبوابة الجزائرية للمجلات العلمية

بيانات المذكرة:

واجهة المذكرة:

هيكل المذكرة:

المقدمة العامة
أهمية البحث
أهداف البحث
الإشكالية البحث
فرضيات البحث
منهج الدراسة
دراسات سابقة
تحديد مفاهيم الدراسة
الفصل الأول: البحث العلمي
مقدمة الفصل الأول
مفهوم البحث العلمي
أسس البحث العلمي
خصائص البحث العلمي
أنواع البحث العلمي
معايير تصنيف البحث العلمي
تقسيم البحوث من حيث المنهج
أنواع البحوث من حيث جهات تنفيذها
أدوات البحث العلمي
المقابلة
الملاحظة
الاستبيان
الاختبارات
مناهج البحث العلمي
مفهوم المنهج
أنواع مناهج البحث العلمي
خاتمة الفصل الأول
الفصل الثاني: مصادر المعلومات في البيئة الرقمية
مقدمة الفصل الثاني
البيئة الرقمية
مظاهر البيئة الرقمية
النشر الالكتروني
التسويق الالكتروني
الحكومة الالكترونية
التجارة الالكترونية
التعليم الالكتروني
ملامح البيئة الالكترونية
الحاسوب وأوعية التخزين
البرامج التوثيقية
شبكات المكتبات والمعلومات
قواعد البيانات
الانترنت
خدمات المعلومات في البيئة الرقمية
مصادر المعلومات الرقمية
مفهوم مصادر المعلومات الرقمية
تقسيمات مصادر المعلومات الرقمية
مصادر المعلومات في البيئة الرقمية
الكتاب الالكتروني
الدوريات الالكترونية
البوابات الالكترونية
فوائد مصادر المعلومات الالكترونية
خاتمة الفصل الثاني
الفصل الثالث : البوابات الالكترونية
مقدمة الفصل الثالث
تعريف البوابات
البوابات الالكترونية
تاريخ وتطور البوابات الالكترونية
التصنيفات والفئات الرئيسية للبوابات
أهمية البوابات الالكترونية
خدمات البوابات الالكترونية
البوابات الالكترونية في مجال الوثائقي
عوامل نجاح وفشل البوابات المكتبات الالكترونية
عمليات إدارة المعرفة داخل البوابات الالكترونية
خاتمة الفصل الثالث
الفصل الرابع : مدى إستخدام البوابة الجزائرية للمجلات العلمية ASJP لدى باحثي قسم العلوم الإنسانية لجامعة إبن خلدون _تيارت_
مقدمة الفصل الرابع
إجراءات الدراسة
البوابة الالكترونية الجزائرية ASJP
مجالات مجلة ASJP
أهداف البوابة
خطوات نشر مقال في المجلة
تحليل بيانات الإستبيان
نتائج عامة لدراسة
نتائج الدراسة على ضوء الفرضيات
خاتمة الفصل الرابع
خاتمة
قائمة المصادر والمراجع
الملاحق

تحميل ومعاينة المذكرة:

اضغط هنا للمزيد من
المصادر والمراجع الجامعية المجانية
من مختلف الجامعات.